肩ひじ張らず気楽に学ぶ。それがスピードラーニング

普段着でスピードラーニング

スピードラーニングの奥深い話

スピードラーニング Korean の学習体験記を探しています。

ちなみに普通に検索してもエスプリラインのアフィリエイト広告しか出てきません。絶対誰かがどこかで何か書いているような気がするのですが…探して下さい！

英語版や中国語版についての学習体験記でも可ですが、韓国語版よりポイント低めということで。
http://q.hatena.ne.jp/1110259268

英語教員に必要な英語力私は、中学校で非常勤講師として勤務したばかりの新米です。
英語教員に必要な英語力は具体的にどのくらいなのでしょうか。
またそのレベルに到達させるためにどのようなことをすればよいですか私は、現在ＴＯＥＩＣ６００点です。
去年、教員採用試験の一次試験は、合格しましたが、二次試験で不合格でした。
原因は、まず、英会話ができなかったことです。
何を聞かれているのか、さっぱりでした。
保護者の方も含め、みなさんにお聞きしたいのですが、英語教員というと、どのくらいの英語力を求められていますか。
今、取り組んでいることは、ＶＯＡのＣＤをShadowing Dictationをしています。
また、車の中では、スピードラーニングを聞いています。
どうか、貴重なご意見をお願いいたします。
実際問題がどうかはともかくとして、報道から得られる情報や傾向としては、いわゆる準１－７３０－５５０が学校英語教育に馴染みが深くない人としては求める視点でしょう。
つまり英検準１級か、TOEIC７３０点か、TOEFL(PBT＝ITP)５５０点です。
一番楽なのは「慣れ」の要素のあるTOEIC７３０点だと思います。
生徒に英検何級持っているの？
と聞かれて、「準１級(以上)持っている」と答えられると生徒に対して一応の格好もつくのでこの２つは対外的な意味で努力された方がよいと思います。
現場で働く者としては、TOEIC９００台でも、６００台でも、そうしたスコア評価は２の次です。
生徒との関係性や分かる授業作り、１年間または３年間を見越した何らかの課題設定とその実行力、あるいは英語を通じた何らかの取り組みに関する情報を知っているかなどが強みになると思います。
採用試験での英会話力をつけるためにシャドーイングをされているということですが、ディクテーションのある無しに関わらずシャドーイングは正攻法でしょう。
あるいはTOEICの問題集のリスニングをシャドーイングするという手もあります。
意味の理解出来ている音声英語を発声するのが会話に慣れる良い手段だと思います。
教材は何でも良いと思います。
教員採用試験の英会話ですが、これはどちらかと言うと、日常会話よりも、英語教育や英語指導に関するネタをどれだけ自分の言葉で語れるかということも見られると思います。
ネイティブ講師と飲む機会があっても、英語教員相手ならば、やはり、過去の日本での英会話指導に関する経験を語ってくれます。
(子どもへの指導や市民会館のサークルの講師指導、個別指導やＡＬＴ経験など) 日本語でそうしたことに関する貴方の教育観が語れれば訓練しながら、必然的に２次試験の面接でも語れるようになると思います。
非常勤とは言え、新任で教壇に立つ以上、なかなか心の余裕は持てないと思いますが、一度ネイティブが日本人に指導しているような場所に足を運ぶのも手かもしれません。
私の経験では、一般人向けの英会話学校に英語力診断(無料、ベルリッツ社)をしてもらい、その後仮に習いに行くとしたらどうなるかというプランなどを見せてもらったことがありますが、それだけでも、一般企業の学習者に対する方針を体で感じ取る機会にはなりました。